流传甚广的“假性近视眼”概念，仍为很多人所接受。家长在听到自己孩子为近视时常常脱口而出：“是假性还是真性？”。许多人相信“近视眼有真假之分”，“假性近视是可逆的”。所谓假性近视眼只占青少年近视中的一个非常小的比率（不超过3％），指的是由于过强的调节引起调节痉挛，出现暂时性的近视症状，可以通过药物或眼镜的方法治疗解除调节痉挛、假性近视的状态。年龄越小，形成这种假性近视的可能性越大，但总的来说，发生“假性近视”的情况很少。其实，“假性近视”的概念定义模糊，缺乏科学性，在美国和欧洲，“假性近视眼”的概念并没有人问津。青少年儿童调节强，初次配镜要求扩瞳验光检查。
有些家长抱着“早戴眼镜越戴越近”等陈旧观念，毫无根据地拒绝为孩子配镜矫正。这一认识甚至比“假性近视”更难改变。由于年龄小，有的孩子看不清东西也不知道怎样和家长说，有的家长知道了孩子视力不好，却认为孩子年龄小，视力还没有发育，长大了自然就好了。殊不知这种心理往往错过了最佳治疗期，反而造成了孩子的弱视。还有一部分孩子虽然配了眼镜，但由于怕同学或小朋友嘲笑，不愿坚持戴镜，达不到好的治疗效果，引起弱视。
一般来说，低度近视者，裸眼视力大于或等于0.8、矫正视力达1.0或以上，不必配镜矫正。如果裸眼视力0.8以下，看远时不能看清目标，或对远视力有较高要求，则需要配镜，中、高度近视者，配戴合适的眼镜会改善日常学习、工作和生活所要的视觉质量。弱视者必须戴镜。
对于普查视力在0.8以下的小孩，请家长带孩子到医院检查。
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